”“
”均看成角形笔形，它们包含在代码7中。对55个主部首进行分类记忆。对只有一位编码的主部首结合笔形代码去记，对有二位编码的主部首按左上、右上、左下、右下这四个角的笔形取码。
对纵横码输入法教学的认识
江苏省淮安市第二中学 陈寿禄
纵横汉字编码法是一种将汉字输入电脑的简单方法。它编码法则简单，易学易记、方便快捷、重码率低。我校对纵横码输入法进行了广泛宣传，在教学上积极采取措施，对学生进行培训，使学生能在较短的时间内达到较高的输入速度。
一、首先重视对概念的教学。在教学中对笔形、主部首、副部首、字身、补码等讲清概念及举实例，从实例中认识以上各个概念，加深印象。
二、加强对笔形、主部首及字身的讲解，减轻学生的记忆量，使学生在理解中记忆达到事半功倍。对十个笔形代码要求学生在短时间内必须记熟，对学生容易混淆的部分笔形进行重点讲解，如“纟”旁的上部笔形是一个斜竖，帮助学生认识凡是没有撇尖的撇都纳入代码2的范围。这类偏旁或字身还有：巛、发、乡、厶、参等，它们的左上角的笔形都是斜竖。又如右钩“”“”均看成角形笔形，它们包含在代码7中。对55个主部首进行分类记忆。对只有一位编码的主部首结合笔形代码去记，对有二位编码的主部首按左上、右上、左下、右下这四个角的笔形取码。
(1)取前2码(左上、右上)的有：
隹03 舟07 雨14 马17 刂22 心33 讠37 力47戈53 虫56 日61 目62 竹88 厂71
(2)取首末两码(左上、右下)的有：
鸟00 鱼01 彳02 欠08 禾09 王11 石16 页18氵31 礻(衤)32 穴38 犭40 土41 女44
车45木49 尸70 皿71 阝72 殳74 贝78 攵84 气87米99
(3)特殊规定：辶35 疒39
字身编码是纵横码中的重点内容，为了达到快速记忆，在教学中将字身可能出现的字型分为两大类。
(1)可划分成
“田”分别按四角笔形代码取。
“
”总结为一笔形占两角，取该代码后看补码。
(2)半包围形“
”先取该半包 围
的2个代码，剩下来的取左下、右下两码。
下框及四面包围“
”第一码为7第二码为包围内的上部的一码为其补码，后两码为框内下部的左右两码。
当一个字身在编码时需要补码时，紧靠其右且相邻的笔形要优先。因不需要补码的笔形较少，可将不需要补码的笔形整理出来方便学生掌握。
(1)笔形“丶”“
”无需补码。
(2)“×”“八”在上部无需补码。
(3)“丿 ” 在下部无需补码。
三、重视对词组的输入教学。首先总结规律：
2字词分别取每个字前3 码构成 “33”规则
3字词分别取每个字前2码构成“222”规则
4字词第一、第四个字的前2码， 第二、第三个字的前1码构成“2112”规则
多字词第一个字的前2码，第二、三、四、五字的前1码构成“21111”规则
让学生多进行练习。实践证明用词组输入击键少、无需作补码判断，输入速度快，学生兴趣高。用词组、简码输入是提高输入速度的关键，在教学中要安排适当的时间进行训练。另外适当地根据需要增加所需词组，可以更好地提高输入速度。