学习与推广纵横汉字输入法的几点感受
上海理工大学 张琳 陈荔 孙丽红 王靖华
纵横码是由香港周忠继先生研究和发明的，该输入法解决那些只懂汉字而不大了解英文字母的人的输入汉字问题。作为一个以汉语为母语的学生，从小到大都跟汉字有着十分密切的关系。随着计算机的出现及广泛应用，它给人们的日常生活带来了巨大的变化。但遗憾的是，计算机的键盘是英文字母，而且目前计算机处理汉字信息，还没有处理西文信息那样得心应手。尽管现在有很多的汉字输入方法，却还没有一套标准的编码体系。而纵横汉字输入法的出现使我们为之一振。
纵横汉字编码是一种具有直观性和科学性的汉字编码，它用数字对汉字进行编码。这种方法与绝大多数采用英文字母的编码相比有如下特点。首先，它只要使用一个小键盘，就可以实现汉字输入。给人耳目一新的感觉。而且数字键数量少，只有“0”--“9”十个数字，一般情况用右手便可以进行输入，腾出的左手便可以自由地进行翻页。其次纵横汉字编码紧紧抓住汉字是一种有效象形文字的特点，设计出了适合我们中国人的方法，即使不懂英文的人也能在短时间中学会熟练输入汉字。
去年暑假，我们在大学生中进行了广泛的推广，并举办了为期一周的纵横汉字输入法的训练。经过几天的训练，同学们亲身感受到这种编码方式的魅力，而且对纵横码也有了从不了解到了解的认识过程。在这个过程中，一方面同学们通过学习掌握了纵横汉字输入方法，学到了很多东西。但从另一方面看，同学们也难免碰到了一些不大不小的困难，可能这与同学们的学习方法有关。这里我们列出一些具体问题，提供给学习纵横码的人作为参考。
1．纵横汉字编码将汉字分为有部首与无部首两类。其中部首又分为主部首与副部首两类，主部首主要依靠记忆与多练，熟悉以后基本就能掌握，副部首也很容易掌握，只需取其上部笔形就可以。但在学习的过程中，同学们觉得字身的取码位置较为繁琐，记忆的时候有些困难。比如第五条“角形中有两复笔可取的，在上部取较高的复笔，在下部取较低的复笔”，学生普遍很难理解。
2．字身补码规则更难掌握。主要是何时取补码，何时不取补码在使用中较难把握。在汉字输入的过程中，既要考虑主部首和副部首的取码，又要考虑字身取码,还要考虑其是否有补码，这样就影响了输入的速度。还有一些字在取码中似乎并没有完全遵循取码规则，纯粹要靠记忆，而且较容易混淆。如“鬼”字左下角代码为“5”．“兔”字左下角代码为“4”，“乡”字左下角代码为“7”。初学者容易将这几个字的左下角代码误为“0”又如“由”字编码为“56”，“申”字编码为“562”，“甲”字编码为“642”。这几个字都是较为常用的字，且字形上有着相似，但取码时却有较大的区别，尤其是“由”字与“甲”字，有些难以理解。
3．单字和词组容易输错。我们知道，纵横汉字的单字和词组的输入有所区别：输入单字时一般用左手击空格键，而输入词组的时候是打击小键盘的“*”键。由于纵横码汉字编码中有大量的词组，给操作员带来了方便。但是一直在用右手的情况下，偶而换到左手击键，常常会一时反应不过来，而机械性地去击了“*”键，会导致出错，这样就得返回来修改，实际上就会花去很多不必要的时间。我们认为是否让左手同时控制单词和词组的输入，而释放右手这方面的功能。
4．Numlock键和Del键的影响。在小键盘上，Numlock键位于数字键“7”的上方，Del键位于“3”号数字键的下方，在练习纵横汉字输入法的过程中，发现这两个数字键用到的频率是十分高的，然而同学们常会一不小心，就会击到NumLock键和Del键。由于眼睛是看着屏幕的，故击Del键不可能在短时间内反应过来；可一旦手指滑到Numlock键，则极可能一时不知所以然，而继续下去，等到发现是由于锁住了数字键的缘故，就难免浪费一些时间。（通常一开始同学们还不知道自己哪儿出错了）。
5．左手功能有待加强。利用小键盘输入，肯定以右手为主。这样十分适合我们东方入，因为一般东方人，习惯于用右手。但是我们觉得，美中不足的是左手用得太少也不是很好，因为左手也应该很值得去使用和锻炼。正像我在第一点中谈到的那样，左手可以加强一些控制范围，比如Pageup键。Pagedown键，又如单字、词组的输入。我们认为，左右手的相对平衡也是汉字输入的一个目标。
以上几点，是我们在实际练习中遇到的一些情况。因此，在使用纵横码汉字输入法时，应大量使用词组，词组的编码较容易掌握，而且输入速度较快，我们在练习中发现学习了词组的编码方法以后，速度有很大的提高。还有就是要能熟练掌握与运用一些高频字的简码。总之，我们认为纵横码汉字输入法还应尽量减少重码出现的频率，适当作些改进，以提高输入速度。