应用纵横码 推广纵横码
江苏省盐城市第二中学 商德群
1996年8月，由“香港苏浙同乡会”资助的“中学计算机教育中心”在我校建成，同年投入使用。它对学校实施素质教育及推动学校管理现代化进程所发挥的作用日益增加。怎样才能提高机器的使用率？怎样大面积普及纵横码？这是不少学校所面临的普遍问题。我校主要从以下几个方面着手解决了一些实际问题：
一、以“法”管理机房
没有规矩，不成方圆。学校先后制订了《计算机房管理制度》、《计算机房工作人员职责》、《计算机房使用规则》，配备了两名专、兼职教师，建立了凭“卡”上机、上机“登记”等一整套制度，便于机房机器的统一管理和维护，由于健全了各项“规章制度”，学生、教师上机秩序井然，机器使用完好率达100％。由于机房服务于教学、服务于管理，使用率较高。
二、制订课时及培训计划
我校从1996年9月制订了一整套课时及培训计划，主要内容是：1．在高一年级开设计算机课；2．初一年级开设业余训练班、课外活动课；3．其它年级学生的计算机兴趣小组；4.中层干部培训；5．教师培训；6．社会培训。
从96年9月起，我校已在96级高一开设了计算机课普及了纵横码（420人），在96级初一中开设了活动课（540人），培训了全体中层干部和部分教师（80人），成立了四个学生兴趣小组，不定期地进行社会培训，上学期盐城城区公安分局亭湖派出所与我校联系，请求培训他们的全体干警（50多人），我们正制定计划在这一学期实施。
三、确立教材和教学软件
纵横码的教学，我们使用的是由苏州大学纵横汉字信息技术研究所提供的《纵横汉字系统简明教程》教材和纵横汉字集成系列软件。
受训者只要学会了简单的操作，很快就能进入纵横汉字集成系列软件，在这里我要特别感谢香港苏浙同乡会名誉会长周忠继先生，感谢周先生发明了一种易学易记的汉字输入码。同时，还要感谢苏州大学领导和开发纵横汉字集成系列软件的老师们，你们开发的软件，界面友好、操作简单、容错性好。课前有说明、中间有帮助、后面有评分、大字显示直观性强，速度、级别诸多功能自己设置；软件的适用面广，初学者可循序渐进，提高者可快马加鞭。本人从事计算机教育多年，学过教过五笔字型、培训过表形码、研究过其它一些汉字输入码，但它们都比不上纵横码，只是纵横码普及程度还不够（商业宣传少），不少人还不知道，这就要我们这些基层的推广者花大力气宣传，花大力气培训。
四、各种“环境”，实战“纵横”
世界上的各种知识都要学以致用，“纵横码”作为一种高科技产品，它的生命力主要在于能不能实用，在各种各样的应用软件上能否派上用场。
在普及纵横码的过程中下一个环节必不可少，就是如何“实战”。所以，纵横码输入系的挂接方法要列在培训计划中。一是DOS环境下，纵横汉字系统本身的使用；二是DOS环境下，在其它汉字系统中纵横码的挂接；三是Windows环境下，中文平台通用纵横码输入法的安装和使用。目前汉字系统流行的是UCDOS6.0（DOS下），操作系统流行的是中文Windows
95，在这两种环境下要学会使用纵横码输入法软件。
五、把受训者变成“种子”，大面积栽种
纵横汉字输入集易学、易记、难忘及可用小键盘的种种优点于一身，确实不多见。由于它符合国家文委和国家教委1997年联合发文的形码“汉字笔顺”的要求，这使它更具“魅力”，“含金”更高。通过受训者的“口碑”，纵横码一定会更加普及，受益者一定会更多。
我校在进行纵横码教学和培训时，从未向学生收取上机费，凡受训者，免费提供苏州大学纵横汉字信息技术研究所编写的教材，学生家中有电脑的免费拷贝软件。受训者多了，社会上的影响也就大了。凡是社会上来人索取教材的，我们在提供教材的同时，免费提供软盘。我先后向几家电脑公司和几所中专学校免费提供了教材和软盘（软盘学校购）。
在普及和培训的过程中，及时提高，留心注意一些“苗子”。发展并提高他们，给他们增补一些专业知识，开一些“小灶”，使其成为“种子”，待他们“成熟”以后他们又会去发展其它的“苗子”。
在过去的普及工作中，我校取得了一些成绩，我本人也做了一些实际的推广工作。96／97学年度我们培训人数达千人。从本学年开始，我们重复去年的学生上课、培训工作，目前97级高一学生（420人）已上机练习了。我校3名学生在97年省第二次纵横码输入大奖赛中荣获团体三等奖，2名学生获个人二等奖，一名学生获个人三等奖，我本人也荣获了指导教师奖。这些成绩的取得，离不开上级领导的关怀，离不开香港苏浙同乡会为我们提供的资助，离不开学校领导的重视，离不开学校方方面面的支持。
综上所述，要大面积推广普及纵横码，有如下几个主要环节：
1．领导重视是组织措施.
2．设备硬件是物质基础。
3.指导教师在提高自身专业水平的同时，在指导培训工作中要有吃苦耐劳的精神，这方面属于普及工作的“软件”部分。
4.选用好的教学软件。